Newes прислал следующую задачу: "Самопат в 26 ходов. 57-й танец: строевой! 3 белые фигуры и 16 черных фигур. Ходят только черные и залезают в пат за 26 ходов".
Максим Гребенщиков: "Продолжаем серию занимательных головоломок. На этот раз на указанных полях стояли: у белых король и ферзь, у черных король ладья и слон. Разместите эти фигуры на указанных клетках, если известно что белые дают мат в 1 ход".
Наш сайт уникальный в своем роде, потому что предоставляет нашим пользователям возможность для решения задач по шахматам в режиме online.
У пользователей есть выбор задач:
мат в 1 ход
мат в 2 хода
мат в 3 хода
мат в 4 хода
мат в 5 ходов
выигрыш
Выбирайте и решайте задачи, в зависимости от уровня вашей игры. Для начинающих шахматистов подойдут задачи в один и два хода, а для профессионалов - мат в 7 ходов и позиционные задачи.
К тому же, наши пользователи, имеют ряд привилегий. Вы можете написать нам на почту и попросить дополнить тот или иной раздел задач. Мы постараемся сделать это максимально быстро, буквально в течение нескольких дней, а иногда и на следующий день, в зависимости от загруженности запросов.
Решение задач - это очень хороший способ повышения уровня игры шахматиста. Те, кто только начинают вступать в этот удивительный мир шахмат, будут познавать новые позиции, а вследствие смогут применить их в серьезных партиях. А шахматисты более высокого уровня, могут оттачивать и повышать уровень своей игры, путем повторения, а порой и изучения новых позиций. Шахматные задачи не только стимулируют интерес к игре в шахматы, но и развивают логическое мышление, что немаловажно для развития ребенка в принципе.
Если вы тренер, то наш сайт Chessok.net поможет вам в занятиях с учениками. Например, вы можете подготавливать интересные задачи к следующему уроку с учеником, брать какие-то позиции с нашего сайта. В конце концов, вы даже можете с учеником решать ту или иную задачу прямо на нашем портале.
Расскажу не много о себе, на данный момент я занимаюсь с учеником, которому 5 лет. С самого начала наших занятий у него был третий разряд. Занимаюсь я с ним не очень долгое время, и по специальной методике, которая включает решение шахматных задач на каждом уроке. Я заметил, что никакие другие задания по шахматам, не привлекают его так, как шахматные задачи. Он всегда относится к их решению с радостью, и всегда ждет времени, когда же мы начнем уже их решать. Неделю назад он выступил в турнире, и выполнил норму второго разряда. Я уверен, это в первую очередь благодаря тому, что он решал шахматные задачи. Тренера могут взять это на заметку.